Фронт работ по доработке практикума

1. Дописать инструкцию к тестирующей программе

   • Текущий вид инструкции

2. Формализация Д/З и особенно примеров ввода-вывода к ним
   • Все домашние задания должны содержать как минимум один пример ввода и вывода
     • В унифицированном для данного типа задач формате (сейчас есть два типа: написать функцию и написать полную программу)
     • Эти примеры должны быть пригодны для копипасты 1:1 в соответствующие файлы с тестами задания
     • С этими примерами в этих файлах должна работать тестирующая программа
   • Если какая-то задача из Д/З не соответствует стандарту на ввод-вывод (например, предлагается делать что-то рандомно и т. п.), она должна быть особо помечена

3. Повышение безопасности тестирующей программы.

   • Вычитать и запатчить текст тестирующей программы на предмет

     • Уязвимостей типа os.system() / subprocess.что-тотам при работе с тестами вида exec(sys.stdin.read())

     • Иного типа уязвимостей (размер потребляемых ресурсов вроде бы ограничивается)

4. Детализация планов семинаров. Большая часть планов семинаров на сегодня — даже не планы, а ключевые слова, по которым восстановить ход семинара может только Георгий Курячий.

   • Превратить каждый план семинара в строго тематический с перечислением всех конкретных затронутых на нём тем
   • Снабдить тематический план копипастой из примеров на занятиях — для этого надо запасать куда-то то, что напрограммировал семинарист за семинар, почистить и вставить
5. Продумать и организовать систему оперативного общего тестирования заданий.
   • Прохождение тестов — только один параметр тестирования, там же, например, скачиваются и выполняются чужие тесты, проверяется наличие тех или иных синтаксических конструкций, проверяется стиль, быстродействие и т. п.

   • Действующие наработки, по которым выставлялись оценки в прошлом году, есть у Георгий Курячий, но они рассчитаны на то, что все задания уже сделаны, и преподаватель вдумчиво гоняет оценивающие скрипты.

   • Надо организовать так, чтобы по нажатию некоторой педали результаты общего тестирования можно было где-то публиковать.